u 有效教子的九字方針：聽(tīng)得進(jìn)，記得住，用得上
2013年六一兒童節(jié)，北京電視臺(tái)播放了一期吳牧天如何成長(zhǎng)的節(jié)目，著名的家教專家、“知心姐姐”盧勤作為特邀嘉賓，講到一個(gè)很重要的觀點(diǎn)：“牧天的父母教育孩子的確有方法。他們的成功經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，不必過(guò)多灌輸，讓他記得住、用得上才是關(guān)鍵。”
我們認(rèn)為她講得非常好，也給了我們進(jìn)一步的啟示?；叵胛覀兘逃撂?，既有成功也有失靈甚至導(dǎo)致他反感的時(shí)候。如何避免失靈和導(dǎo)致反感，也是非重視不可的問(wèn)題，于是，我們反思再三，覺(jué)得還要加三個(gè)字：“聽(tīng)得進(jìn)”。
這就是如何教育孩子的“九字方針”。我們一一來(lái)分析。
1.聽(tīng)得進(jìn)
這里關(guān)鍵是兩點(diǎn)：
第一，放下架子，讓孩子有被尊重感。
不是動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)，而是要在能理解孩子、欣賞孩子的基礎(chǔ)上對(duì)話。
第二，善于引導(dǎo)，讓孩子有成就感。
就是以肯定和鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)他，而且將他的長(zhǎng)處在這里肯定下來(lái)。
牧天1歲多回湖南老家農(nóng)村，由爺爺奶奶帶了半年。爺爺奶奶對(duì)他很疼愛(ài)，但是也有對(duì)他嚴(yán)厲的時(shí)候，有時(shí)他干點(diǎn)小壞事也會(huì)處罰他。于是到了暑假時(shí)，牧天提出要去外公外婆家和小舅媽家過(guò)，不去爺爺奶奶家過(guò)，他講述了不去的三點(diǎn)理由。
作為孩子的媽媽，當(dāng)然知道他不去的原因，怎么引導(dǎo)他去，卻不能簡(jiǎn)單對(duì)待。于是，他媽媽就給他寫(xiě)了一封信，這封信這樣開(kāi)頭：“親愛(ài)的牧天：這是媽媽第一次給最愛(ài)的兒子寫(xiě)信。從今天開(kāi)始，媽媽會(huì)經(jīng)常給你寫(xiě)信，因?yàn)槲覀兡撂扉L(zhǎng)大了，都7歲多了呢！已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，已經(jīng)懂得很多事了。”
之后媽媽便夸獎(jiǎng)他：聽(tīng)他外公外婆說(shuō)，牧天這個(gè)學(xué)期又是全年級(jí)第一名，爸爸媽媽很為他自豪。接著又肯定他愿意從外公外婆家到小舅媽那里住一陣子，媽媽也很贊成，因?yàn)樗麄兌己軔?ài)牧天，牧天也愛(ài)他們，這多好、多棒啊！……
然后，媽媽就圍繞牧天提出不愿意去爺爺奶奶家的三點(diǎn)分別進(jìn)行溝通：
關(guān)于不好玩。我同意你說(shuō)的，與大城市相比，可能在農(nóng)村的爺爺家不太好玩，但是，鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的美，其他城里的孩子還沒(méi)有機(jī)會(huì)去玩。而且我相信我們的牧天是個(gè)很有創(chuàng)造力的孩子，以你的智慧，我覺(jué)得你哪怕是玩泥巴也會(huì)玩出新花樣來(lái)。
你還說(shuō)上屋的紅姐姐老是不來(lái)陪你玩，那是因?yàn)榧t姐姐是個(gè)勤勞的孩子，她要幫她奶奶做家務(wù)呢！我建議，如果你再次去爺爺奶奶家，你當(dāng)一回小記者，去找紅姐姐采訪，問(wèn)她一些問(wèn)題，比如：她爸爸媽媽到哪里打工去了？有沒(méi)有人經(jīng)常給她買(mǎi)糖果點(diǎn)心漂亮衣服和影碟玩具？她有沒(méi)有去過(guò)公園、坐過(guò)火車飛機(jī)？她放學(xué)回來(lái)還要幫奶奶干哪些活？她有沒(méi)有發(fā)脾氣說(shuō)家里不好玩？她家里很貧窮，可她為什么總能考第一、第二名？
采訪完了，你再想想自己可以向紅姐姐學(xué)些什么，然后寫(xiě)一篇“紅姐姐”的作文給我們看，你覺(jué)得這個(gè)主意怎么樣？
其他的兩點(diǎn)——農(nóng)村的屋子有雞屎臭、爺爺有點(diǎn)嚴(yán)厲，牧天媽媽也以同樣的方式去進(jìn)行引導(dǎo)。
結(jié)果，每一條都讓牧天感到自己的情感得到了尊重，同時(shí)媽媽又夸獎(jiǎng)他有智慧、懂事，讓他覺(jué)得很自豪，于是不僅很快就答應(yīng)去爺爺家過(guò)暑假，而且與爺爺奶奶的關(guān)系處理得特別好，后來(lái)，還寫(xiě)文章說(shuō)爺爺奶奶對(duì)自己嚴(yán)，其實(shí)是為了自己好，讓他很感動(dòng)。
看到孩子這樣的變化，當(dāng)爸爸媽媽的，哪能不開(kāi)心呢？
