3.勉勵(lì)
這是批評(píng)的“收尾”工作，即批評(píng)后，要對(duì)孩子說(shuō)一番“撫摸”式的話。通常的說(shuō)法是：
“你本來(lái)是不錯(cuò)的，只是你以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)?，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到并準(zhǔn)備改進(jìn)了，我相信，只要你說(shuō)到做到，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。”
為什么要這樣做呢？是不是這樣做是可有可無(wú)的呢？
我們通過(guò)與自己孩子談心，以及進(jìn)行許多調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不管是孩子，還是單位里的員工，批評(píng)本身并不能讓他們恐懼，他們也并不抵觸著不改進(jìn)。在孩子被父母或老師批評(píng)之后，在員工被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，他們真正恐懼的是：從此，你對(duì)他沒(méi)有好看法了，你不再關(guān)心和愛(ài)他了。
而對(duì)孩子而言，他最怕你的往往是：“你這樣做，不要做我的孩子了！”“你滾吧，滾得越遠(yuǎn)越好！”
這真是不少孩子離家出走的導(dǎo)火線之一。新聞媒體中，經(jīng)常有這樣的報(bào)道。
父母為了發(fā)泄自己的一時(shí)之怒，導(dǎo)致一些不應(yīng)該發(fā)生的事情甚至某些悲劇，難道不值得反思嗎？
請(qǐng)記?。号u(píng)不是要打擊孩子的自信心，更不是讓他覺(jué)得自己一無(wú)是處，而是促使他改進(jìn)。為此，父母很有必要說(shuō)上一句勉勵(lì)他的話，他就能放下包袱，而立足于改正缺點(diǎn)，而且也不會(huì)因此而影響與父母的感情。
祝，安！
