3.勉勵(lì)
這是批評(píng)的“收尾”工作,即批評(píng)后,要對(duì)孩子說(shuō)一番“撫摸”式的話。通常的說(shuō)法是:
“你本來(lái)是不錯(cuò)的,只是你以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)?,F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到并準(zhǔn)備改進(jìn)了,我相信,只要你說(shuō)到做到,你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。”
為什么要這樣做呢?是不是這樣做是可有可無(wú)的呢?
我們通過(guò)與自己孩子談心,以及進(jìn)行許多調(diào)研發(fā)現(xiàn),不管是孩子,還是單位里的員工,批評(píng)本身并不能讓他們恐懼,他們也并不抵觸著不改進(jìn)。在孩子被父母或老師批評(píng)之后,在員工被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后,他們真正恐懼的是:從此,你對(duì)他沒(méi)有好看法了,你不再關(guān)心和愛(ài)他了。
而對(duì)孩子而言,他最怕你的往往是:“你這樣做,不要做我的孩子了!”“你滾吧,滾得越遠(yuǎn)越好!”
這真是不少孩子離家出走的導(dǎo)火線之一。新聞媒體中,經(jīng)常有這樣的報(bào)道。
父母為了發(fā)泄自己的一時(shí)之怒,導(dǎo)致一些不應(yīng)該發(fā)生的事情甚至某些悲劇,難道不值得反思嗎?
請(qǐng)記?。号u(píng)不是要打擊孩子的自信心,更不是讓他覺(jué)得自己一無(wú)是處,而是促使他改進(jìn)。為此,父母很有必要說(shuō)上一句勉勵(lì)他的話,他就能放下包袱,而立足于改正缺點(diǎn),而且也不會(huì)因此而影響與父母的感情。
祝,安!