我的職責是找到真相
“我的職責是找到真相，但不是所有的真相都應該公諸于眾，那么多殘忍如果讓所有人都看到，就只能造成所有人的痛苦，我必須保護更多人的內(nèi)心。”她承擔這個職業(yè)帶來的壓力，就好像弗洛伊德必須要承擔許多淺薄的解讀一樣。“他的書我一直帶著，在路途上拿出來，讀一段就覺得過癮。世界上能懂他的人不多，但我讀他如聽他娓娓道來。高處有遇不到相知的‘寒’，也有獨自與智慧溝通的樂。”
李玫瑾花了五年時間，去呼吁建立“危險人格評估體系”，“重復犯罪的人都有相對穩(wěn)定的人格特征，第一次抓到犯罪人就做評估，如果是危險人格，法院量刑時就往長了算，避免出獄之后重復危害社會；如果不是危險人格，只是偶發(fā)性的案件，那就輕判，避免監(jiān)獄人滿為患。危險人格的形成有它的規(guī)律：一個孩子如果最初沒有被家庭善待，會形成堅強又冷酷的性格，十二歲左右離家，為了生存必然偷竊，沒有還手的能力，遭到欺負會忍，等十八歲變得強大，就會傾向暴力，開始搶劫；作案多、手段又不嫻熟，肯定會送去勞教，兩三年之后沒有知識沒有背景沒有親人，為了生存再去偷竊，偷竊中傷人，判刑數(shù)年，再出獄已經(jīng)二十七八歲，這時開始有性的需求，又有一些反偵察的手段，在偷竊中遇到弱女子難免會有性沖動，此時他已有兩次前科，為了不被發(fā)現(xiàn)勢必會殺人滅口……如果能盡早對這種人進行評估，從長量刑，是對社會的保護。而某些案件（例如因家庭暴力殺死丈夫的女人）只是偶發(fā)，有什么必要判無期徒刑？因為她不會對社會有危害性，也不會再犯此類危害。”
