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在線閱讀《如何把事情做到最好》

來源:嘉人網(wǎng) 編輯:Faith
導(dǎo)讀:《如何把事情做到最好》自出版以來經(jīng)久不衰,經(jīng)過一代又一代讀者口碑相傳后,暢銷至今。21年來,它長期盤踞全美暢銷書榜單,是全美公認(rèn)的第一本系統(tǒng)闡述學(xué)習(xí)與成功之道的經(jīng)典著作。在此書未引進(jìn)中國前,豆瓣、博客、微博等媒體中便有眾多讀者紛紛推薦這本傳奇小書。21年后,這本傳奇之書終于震撼上市了!

 

 

習(xí)慣并享受平臺(tái)期

從小,我們接受的教育就是要好好學(xué)習(xí),這樣才能考高分,考高分才能上好大學(xué),上好大學(xué)才能找到好工作,有好工作才能有錢買車買房。我們永遠(yuǎn)在為人生的下一個(gè)階段做準(zhǔn)備,當(dāng)前的辛苦付出都是暫時(shí)的。

階段性的目標(biāo)很重要,最終的目標(biāo)也很重要。但生活中遇到的酸甜苦辣,只有認(rèn)真努力、懂得珍惜、懂得品味的人才能體會(huì)。雖然不斷有人對(duì)我們說,要珍惜自己所擁有的,要心懷感恩,但實(shí)際生活中很少有人能真正做到。往往是今天剛剛為成功大肆慶祝,明天就又去尋找下一個(gè)更刺激的目標(biāo),對(duì)這樣的人來說,昨日永遠(yuǎn)如過眼云煙一般。

一個(gè)人要想在精益求精之路上穩(wěn)步前進(jìn),要想生活過得充實(shí)而幸福,那么首先要習(xí)慣平臺(tái)期。如果做不到,那么他將會(huì)在平臺(tái)期無比糾結(jié),并心浮氣躁地想盡快擺脫這惱人的階段,但是這樣的他又如何能獲得穩(wěn)定和幸福呢?這是個(gè)難纏的問題:我們?cè)趯W(xué)校接受的教育可曾教導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)平臺(tái)期?職場(chǎng)生涯可曾告訴過我們?nèi)绾味冗^這個(gè)看不到前景的階段?

我在中年時(shí)有幸接觸了合氣道,它是如此艱深,徹底打消了我速成的念頭,讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)平臺(tái)期。開始入門的時(shí)候,我還天真地幻想能持續(xù)不斷地進(jìn)步,而且遇到的第一個(gè)平臺(tái)期很快就過去了,于是我低估了平臺(tái)期的重要性。大概過了一年半之后,我遭遇了一段十分漫長的平臺(tái)期。這讓我十分意外,心情沮喪。還好,我堅(jiān)持住了,幸運(yùn)地感受到了平臺(tái)期過后快速進(jìn)步的興奮。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),以后每當(dāng)我再次感到進(jìn)展緩慢時(shí),我就安慰自己說:“沒事,這只是討厭的平臺(tái)期而已。”堅(jiān)持耐心訓(xùn)練幾個(gè)月,成長期自然會(huì)到來,之后再淡定地迎接下一個(gè)平臺(tái)期。漸漸的,我不像以前那樣討厭平臺(tái)期了,我這樣鼓勵(lì)自己:“啊哈,平臺(tái)期到了,這下我可以喘口氣安心地練上一段日子了,等功夫到了自然會(huì)進(jìn)步。”這是我在探索精益求精的過程中最喜歡的一個(gè)階段。

“好馬與壞馬”理論

鈴木俊隆禪師在《禪者的初心》這本書里講到學(xué)生的資質(zhì)時(shí),曾提出過一個(gè)關(guān)于馬的理論。“人們將馬按優(yōu)劣從高到低分成四類:優(yōu)秀的、較好的、一般的、較差的。優(yōu)秀的馬不等騎手揚(yáng)起鞭子,就能按騎手的心意加速、減速,左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn);較好的馬也能做到這些,只不過要等到騎手舉起了鞭子它才能做出這些動(dòng)作;一般的馬要略遜一籌,通常要等鞭子抽到身上才能反應(yīng)過來;較差的馬則非要等到被打得皮開肉綻后才能明白騎手的指令,并做出正確的動(dòng)作??梢韵胂笏觅M(fèi)多大的功夫才能學(xué)會(huì)正確奔跑。”

“每個(gè)人聽了這個(gè)故事之后,都希望自己成為最優(yōu)秀的,至少也要能達(dá)到較好的水準(zhǔn)。”但這個(gè)觀點(diǎn)是不正確的。鈴木俊隆禪師說,如果學(xué)得太快,說明你沒下苦功夫,缺少千錘百煉的磨礪。

“如果你練習(xí)過書法,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些書法名家并不是最精明的學(xué)生。精明的學(xué)生往往學(xué)到某個(gè)階段就會(huì)遇到瓶頸。習(xí)武亦然,生活亦然。”在鈴木俊隆禪師看來,最好的馬反而最差,而較差的馬反而可以成為最好的,只要它每次吃了鞭子后都能牢記所學(xué)。

我第一次讀到鈴木俊隆禪師關(guān)于馬的解讀時(shí)就被深深吸引住了。這個(gè)理論道出了天資出眾者所遇到的挑戰(zhàn)——聰明反被聰明誤。要發(fā)揮出全部的潛能,天才也要向普通人一樣刻苦練習(xí)。

重復(fù)的力量

真正的成功者會(huì)隨時(shí)保持從零開始的心態(tài)。面對(duì)新老師的時(shí)候要如此,對(duì)待自己舊有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候也要如此,在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候、在你不斷獲得進(jìn)步的時(shí)候都要如此。

學(xué)習(xí)任何東西,都要“甘當(dāng)愚者”。萬事開頭難,起步的時(shí)候總會(huì)感到很吃力,甚至?xí)綄W(xué)越找不到感覺,越學(xué)越退步,這時(shí)不要放棄,不要盲目否定自己,要聽從老師的教導(dǎo),放空心態(tài),從零開始。

不管學(xué)什么,開始的時(shí)候或許免不了要鬧笑話。練跳水,你最初幾跳的姿勢(shì)一定談不上優(yōu)雅,估計(jì)水花大到會(huì)引來泳池旁邊所有人的側(cè)目。如果心態(tài)擺不正的話,

很難堅(jiān)持下去。學(xué)繪畫,不要指望一動(dòng)筆就能畫出蒙娜麗莎,你的畫布上首先出現(xiàn)的很可能是土豆先生的臉。但不能因?yàn)檫@些就輕言放棄。去滑冰,還記得自己初上冰場(chǎng)的樣子么?誰不是先在硬邦邦的冰面上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔幾個(gè)跟頭之后才慢慢學(xué)會(huì)自如滑行的。就算奧運(yùn)會(huì)冠軍也逃不過這個(gè)階段,想成功,就不要懼怕起步的艱難。

伴隨整個(gè)學(xué)習(xí)過程的是一遍又一遍的重復(fù),越是基礎(chǔ)的部分重復(fù)的次數(shù)越多。

或許有人覺得只有傻瓜才這么想,他們拒絕歸零。但是,所謂有才華的音樂家,就是將那些普通的音符和調(diào)式重復(fù)了成千上萬次的人。

厭倦,是因?yàn)椴粩鄬ふ倚迈r感而不得。不要抱怨重復(fù),要用心做好點(diǎn)滴小事。仔細(xì)體會(huì)平凡中的偉大,才能獲得長久的滿足。

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成功勵(lì)志 學(xué)習(xí)

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