第一部分：大學(xué)，用生命逆襲未來(lái)
“孤燈夜下，一個(gè)人跑，表面上看似乎只有你一個(gè)人孤獨(dú)的奔跑，但是在你靈魂深處，你感覺(jué)到有許多牛人和你一起奔跑。這時(shí)的你，感覺(jué)不再是孤單，而是和眾多志同道合的朋友們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的理想而一起奮勇拼搏。”
——“綠皮書(shū)”格言
“一個(gè)人不要在乎別人看你是如何的，也不要在乎自己考試成績(jī)的高低，而是要看這件事本身你做的是不是足夠好，是不是盡力了，是否能用這些努力讓自己安心接受一切結(jié)果。”
——英語(yǔ)老師
“誰(shuí)也不是天生就什么都會(huì)的，都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，你不會(huì)就問(wèn)，這樣才能成長(zhǎng)。不要遇到什么事情就想辦法逃避，勇敢點(diǎn)。”
——實(shí)習(xí)生涯第一任老板Isabell
每個(gè)人的開(kāi)學(xué)，都有失望與迷茫
2004年的9月的一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，奔向我的大學(xué)的火車(chē)，停在了一個(gè)“大風(fēng)一年刮兩次，一次刮半年”的東北小城。招生簡(jiǎn)章上說(shuō)，我的大學(xué)，是一個(gè)依山傍水小橋流水嘩啦啦的地方?？墒俏胰雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校還沒(méi)有像招生簡(jiǎn)章上畫(huà)的那樣美好，到處都在大興土木，小橋沒(méi)有，流水還是個(gè)土坑，連學(xué)生宿舍都不夠，有點(diǎn)招猛了。我被分配在校外的臨時(shí)房子里，一個(gè)房間十幾個(gè)床鋪，比我高中還要凄慘。對(duì)于一個(gè)對(duì)大學(xué)生活充滿各種幼稚的幻想和期待的小萌女（請(qǐng)大家努力聯(lián)想曾經(jīng)的我有多萌多可愛(ài)）來(lái)講，眼前的景致讓人眉頭一皺，著實(shí)沒(méi)有勇氣迎接未來(lái)。
我是一個(gè)文科生，被化學(xué)系的“環(huán)境科學(xué)”專業(yè)錄取。這是一個(gè)很容易讓人暢想未來(lái)的專業(yè)。曾幾何時(shí)，有親戚問(wèn)起，我媽總會(huì)以“未來(lái)環(huán)境愈發(fā)重要，地球變暖，二氧化碳”等話題入手，以表示我這個(gè)專業(yè)具有重要的未來(lái)意義。我去辦理入學(xué)手續(xù)，順手將師姐正在研讀的一本教科書(shū)拿起來(lái)看，瞬間呆掉了。我看見(jiàn)了整整一本書(shū)的化學(xué)方程式，趕忙阻止了我媽交錢(qián)畫(huà)押的手。我當(dāng)年理轉(zhuǎn)文，就是因?yàn)楸巢粫?huì)也理解不了化學(xué)方程式啊，未來(lái)之路，咯噔一下，瞬間陡峭了起來(lái)。
我媽奪過(guò)書(shū)看了一眼便明白了大概。只見(jiàn)她提上我的檔案，帶著我，噔噔噔噔走向了校領(lǐng)導(dǎo)辦公樓。接待一個(gè)牛逼的母親和一個(gè)看上去還很蒙昧的孩子的，是一個(gè)腳踝骨折的領(lǐng)導(dǎo)。我媽分別從國(guó)家的高度，到孩子的未來(lái)，從教育的本質(zhì)理念，到學(xué)校的辦學(xué)宗旨來(lái)闡述我必須轉(zhuǎn)專業(yè)的理由。領(lǐng)導(dǎo)拖著石膏腿腳急促的躲到另一個(gè)房間，我們又跟過(guò)去……幾個(gè)來(lái)回之后，領(lǐng)導(dǎo)筋疲力盡的說(shuō)：“這個(gè)孩子應(yīng)該轉(zhuǎn)到法律系，中文系也得屈才了。”
為什么要選中文系呢？我媽說(shuō)因?yàn)橹形氖侨f(wàn)金油，而我覺(jué)得因?yàn)楹?jiǎn)單，讀兩本名著就可以畢業(yè)。一個(gè)18歲的呆逼小孩兒，哪有什么遠(yuǎn)大志向和內(nèi)心喜歡可言？
那天夜里，我非常憂郁，感到各種不順。本來(lái)學(xué)校就不甚喜歡，專業(yè)更加不甚歡喜，連著名的東北菜豬肉燉粉條食堂都沒(méi)得賣(mài)，想到第二天我媽就要回家去了，以后的四年我就要一個(gè)人在這個(gè)天天刮風(fēng)還沒(méi)粉條的地方獨(dú)自生活了，心情就更加難過(guò)，竟然坐在宿舍樓的草坪上嗚嗚嗚哭了起來(lái)。越哭越大聲，哭了好久也沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)解救我，這個(gè)學(xué)校的人真是太冷漠了，于是站起來(lái)走出宿舍區(qū)去外面一個(gè)人散步。這個(gè)學(xué)校的夜晚，因?yàn)橛袔熃銈兊牡財(cái)偠@得熱鬧一些。我一個(gè)人安安靜靜的走遍了整個(gè)校園，包括那些漆黑的沒(méi)有人煙地方。我有些困窘，我一直憧憬的大學(xué)，原來(lái)就是這樣一個(gè)地方，我要在這個(gè)90%都是本省學(xué)校的學(xué)校里，像一個(gè)異鄉(xiāng)孤獨(dú)的而受驚的小鳥(niǎo)一樣，慢慢挨過(guò)四年。
那時(shí)候的我，像很多人一樣，眼前這個(gè)與心里差距太大。經(jīng)受了12年的應(yīng)試教育，以及來(lái)自老師與家長(zhǎng)對(duì)好同學(xué)的優(yōu)待與差同學(xué)的放棄，我想，也許我的一生就會(huì)這樣平庸下去了吧。就是因?yàn)楦呖紱](méi)考好，我以后也不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的公司實(shí)習(xí)，也就沒(méi)有好的工作，也賺不到錢(qián)買(mǎi)好多自己想要的東西，也就沒(méi)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)好老公……可見(jiàn)我是一多深謀遠(yuǎn)慮又目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的孩子啊。很多人安慰我，有大學(xué)可上，總比班里那些還要去復(fù)讀，或者成績(jī)不錯(cuò)只是因?yàn)闆](méi)拿到想要的offer而去復(fù)讀的同學(xué)要好多了吧！其實(shí)我也復(fù)讀了，復(fù)讀了十天，扛不住再一次學(xué)習(xí)那些已經(jīng)熟悉但永遠(yuǎn)不想再深究的知識(shí)點(diǎn)而逃離了。盡管如此，誰(shuí)會(huì)介意得到更好呢？
