再次，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中蓄勢。
除了無能且倚仗權(quán)勢被提拔的人外，那些升職的人必定有其過人之處，比如，他比你會“來事”，人際關(guān)系處理得好；他業(yè)務(wù)水平不如你，但管理能力比你強(qiáng)，能把部門治理得井井有條等。職場競爭失敗時，不如看看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)學(xué)人家的長處。這樣不僅能調(diào)適你的狀態(tài)，更能讓你在學(xué)習(xí)中積蓄力量。
升職的不是你 該怎么辦？
來源：39健康網(wǎng) 編輯：Faith
導(dǎo)讀：大李在公司里已經(jīng)是個部門主管了，前不久，單位 里有個副經(jīng)理升遷了，順理成章地當(dāng)上經(jīng)理，于是留下一個副經(jīng)理的空缺。大李在心里衡量了三四天，他覺得無論從資歷、業(yè)務(wù)能力還是跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系等方面來講， 他都是副經(jīng)理的理想人選。周圍的同事也都這樣認(rèn)為。哪想到，公布副經(jīng)理人選時，他傻了眼，是一個比他還年輕的同事。隨后幾天，大李表面上裝作若無其事，心 里卻波濤洶涌：“憑什么他當(dāng)副經(jīng)理？我哪還有臉見人？”連續(xù)多少天，他的腦子里一直盤旋著這些念頭。一個星期下來，他失眠了，而且很煩躁，動不動就對家人發(fā)火。在公司里也提不起精神，
